Возрождение наставничества, изменения в ТК РФ

06 ноября 2024 года Совет Федерации одобрил внесение поправок в Трудовой кодекс РФ, которыми зафиксируют наставничество как дополнительную работу. Они вступят в силу с 1 марта 2025 года.

Так, работник и работодатель должны будут договориться о проведении работ по наставничеству и официально оформить новые трудовые обязанности. Сотруднику необходимо предоставить письменное согласие, а работодателю — прописать новые функции в трудовом договоре или дополнительном соглашении и указать стоимость, сроки и содержание работы.

Если в трудовом договоре работника уже прописаны функции наставника, то работодатель должен будет доплатить за них, например, повысив зарплату. Работник сможет отказаться от наставничества, у работодателя также будет возможность снять с сотрудника эти обязанности, предупредив об этом подчинённого не менее чем за три рабочих дня.

В условиях стремительных изменений на рынке труда и роста требований к квалификации работников, внедрение системы наставничества становится особенно актуальным. Опытный наставник может не только передать знания, но и создать комфортную атмосферу обучения, что, в свою очередь, способствует более быстрому вовлечению нового сотрудника в работу. Ведь именно личный подход и внимание к каждому работнику могут значительно повысить мотивацию и продуктивность.

Наставничество позволяет эффективно делиться опытом и решать возникающие проблемы на этапе адаптации, тем самым снижая риск ошибок, которые могут привести к экономическим потерям. Системы наставничества уже активно используются в IT-компаниях, производстве и на других стратегически важных для экономики секторах. Предоставляя услуги наставничества, компании создают стабильную кадровую базу и поддерживают инновационные процессы.

В рамках предстоящих изменений в трудовом кодексе предполагается расширение рамок наставничества, что может открыть новые горизонты для профессионального роста работников. Это требует от организаций не только внедрения эффективных практик, но и учета индивидуальных особенностей каждого наставляемого. Таким образом, развитие института наставничества становится важным шагом к созданию более качественной и устойчивой рабочей среды.